開箱【Benten奔騰福利品】W850 3G雙螢幕折疊手機-優惠專區

最近媽媽生日快到了,偷偷打聽後知道媽媽最近想買 【Benten奔騰福利品】W850 3G雙螢幕折疊手機

理所當然的【Benten奔騰福利品】W850 3G雙螢幕折疊手機就是最好的生日禮物啦

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商品訊息功能

開箱

  • 品號:3823960
  • 團購

  • 3吋大螢幕折疊式時尚手機
  • 大字體、大按鍵、大鈴聲
  • 支援FB社群網站功能

商品訊息描述

授權維修中心:杰鴻科技股份有限公司

電話:(02)2222-1590

傳真:(02)2222-1591

地址:新北市中和區中山路2段415號5樓

服務時間:一般上班日

商品訊息特點

基本規格

?頻率:GSM 900 / 1800 MHz WCDMA 2100 MHz雙卡雙待

?CPU:MTK 6276A

?主螢幕:3吋 QVGA 解析度240*400

?子螢幕:1.77 吋 解析度128*128

?使用記憶體:128MB + 64MB

?電話簿容量:手機 500 筆

?簡訊:不限條數

?外接記憶體:支援MicroSD記憶卡擴充,最高支援至 32 GB

設計

?外型:翻蓋式

?尺寸: 106.3 X 52.2 X 19 mm

?重量:約 115 g

?顏色:紅、黑

相機

相機解析度:30萬畫素 補差點至:200萬畫素

數位/光學變焦:有

電池

容量:900 mAh

通話時間:約 150~180 分鐘(實際情況視使用情形而定)

待機時間:約 80~100 小時(實際情況視使用情形而定)

影音娛樂

圖片:有 (JPG/GIF)

音樂播放:有 (MP3/Midi)

影片播放:有 ( 3GP/MP4/AVI )

和弦鈴聲:有 64 和弦

FM 收音機:有

錄音:有 (依據記憶卡容量)

錄影:有 (依據記憶卡容量)

附加特徵

藍牙:有 (v2.1)

LED手電筒:有

USB:有 (v2.0)

多國語言:英文/簡中/繁中/泰文/越南/印尼

標準銷售包裝

?手機 ×1

?電池 x 1〈電池容量:900 mAh〉

?耳機(3.5mm) ×1

?旅充頭 ×1

?USB傳輸線 ×1

?說明書 ×1

(標配內容以實際上市為主)

保固期

90天保固期

保固時間:手機保固 1 年 / 配件保固 3 個月

保固單位:杰鴻科技(股)公司 電話:(02)2222-1590

保固方式:非人為因素將可享有免費保固,若經代理商判斷為人為因素將酌收維修費用。

優惠專區

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

新竹光復中學高二學生日前在變裝遊行中,扮演了德國納粹親衛隊,不僅引來以色列在台辦事處公開譴責,表示感到震驚與失望;德國在台協會隨後也批評,很遺憾地學生們並不了解,納粹的標誌所代表的意義就是蔑視人權與壓迫。教育部雖然對此事表示,包括學校內部責任檢討和後續教育的強化,只要處理適當,原則上會尊重學校,但也決定學校行政疏失部分仍會扣減獎補助款。 不知是否受到輿論壓力及教育部扣減獎補助款的影響,光復中學校長發表公開聲明稿,認為自己監督教育無方,難辭其咎,辭去校長職務以示負責,相關人士也將檢討行政疏失並究責。聽聞校長辭職,教育部國教署表示,「有些錯愕」、「不希望校長、老師或學生因此事受到過大指責或壓力,處分要符合比例原則,是否須到辭職地步,有討論空間」。 現在私校在少子化的衝擊下,在辦學上已經面臨許多挑戰,教育部獎補助款對私校辦學上的助益甚大。然而在未經最終檢討完成就決定扣減獎補助款,符合比例原則嗎?更何況發生此事教育部完全沒責任嗎?這是第一次發生類似的嗎?據瞭解,2011年有學生參加國防部暑期戰鬥營,在報到時穿著德國納粹軍服,也引起以色列駐台代表批評。若是當時有作為,還會繼續發生憾事嗎? 教育部長潘文忠強調:「台灣持續推動公民與歷史教育,培養孩子對於促進世界和平具思考反省力,光復中學發生學生扮裝納粹事件,感到非常遺憾;學校誤認為是學生創意表演,卻未能深入了解,因其疏忽所引發社會上很大的傷痛。」教育部長雖然道歉,但是責任還是推給學校,難道這不是教育部推動公民與歷史教育的失策嗎? 總統府日前也表示,此事對曾經遭遇戰爭迫害苦難的猶太人民極其的不尊重,更是對近代人類歷史的無知,將請行政部門追究校方責任,並要求校方嚴加檢討、了解並強化相關教育。同樣是責任推給校方,卻未反省這其實是台灣整體的公民與歷史教育出了問題。過去民進黨僅著重在課綱「去中國化」,又怎麼有時間關注整體的公民與歷史教育呢? 明明是討論如何避免類似憾事再度發生,台灣駐德代表就硬要將學生無知與納粹陰魂還在台灣劃上等號,認為整件事會發生是因為「中正還在紀念,真相還在活埋」,另表示「納粹特徵就是把黨旗當國旗」。試問這樣的說法,可以幫助學生瞭解為何不該扮演納粹親衛隊嗎?難怪外交部長對此在答詢時會表示,會提醒駐德代表,已不是教授或電視節目主持人。 民進黨立委雖然意識到此事的嚴重性,認為是在別人傷痛上灑鹽,然而卻表示「若是有國家在慶典場合公然上演228場景給我們看,我們會有多痛、多不堪」。這不是公然將因誤解而產生的228事件,與德國納粹為了種族優越而屠殺猶太人相提並論嗎?這究竟是為了解決問題?還是趁機進行政治消費?行徑可謂是與駐德代表如出一轍! 有文史工作者指出:「許多台灣輿論認為扮納粹沒什麼錯,是大家太小題大作,要不就牽拖這是威權時代餘毒,完全忽略是我們教育出了非常嚴重問題」;台大教授也表示「無感比無知更怕。然而,實際上看到卻是行政部門與教育當局對公民與歷史教育「無感」,只想把責任推給學校,甚至還有不少綠營人士要把責任推給威權時代。不禁要問,就事論事很難嗎? 【中央網路報】

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